玉东七小教师校本研修案例入选全国优秀展示课例

近日，在由教育部教育技术与资源发展中心主办的2025年全国师生数字素养提升实践活动全国基础教育教师研修专项评选中，由玉东七小周佳、黄滟、梁日琼三位老师设计的教师校本研修案例《七彩课程融入：聚焦教师跨学科设计与学科素养提升》，经过多轮严格评审，从全国众多参评课例中脱颖而出，成功入选全国优秀展示课例，成为广西唯一入选该专项的小学组代表，并代表广西在活动中进行了现场展示与交流。

       作为涵盖各级各类教育的全国性权威活动，全国师生数字素养提升实践活动，自2023年起被列入中央网信办、教育部、工信部、人社部等四部委提高全民数字素养与技能的重点工作。此次活动共有32个省级单位积极组织参与，涵盖常规项目、基础教育专项、教师研修专项等五大板块，吸引了全国各省级组织单位代表、专家及项目参与代表1000多人参加，收到限额报送的各类作品12724件，汇聚课件、微课、案例、论文等，为师生搭建了专业化的研讨和交流平台。

会上，玉东七小党支部副书记黄滟分享了该校依托国家中小学智慧教育平台，深耕“七彩教育生态”，完善七彩课程体系的跨学科研修实践故事。玉东七小通过构建“赤橙黄绿青蓝紫”七大模块的七彩课程体系，以“1学科+ 1技能”“学科素养+生活情境”的跨学科设计，让五育并举的目标转化为可感可学的多元体验的教育教学实践经验，得到了与会人员的广泛认可。

从“校本实践”到“全国交流”，从“典型课例”到“课程体系”，玉东七小此次在全国性论坛上的发声，既是肯定，更是鞭策。该校相关负责人表示，将继续总结实践经验，持续深化“超学科探究”，推动七彩课程融合从“常态”走向“深度”，在国家中小学智慧教育平台的助力下，让综合实践真正成为赋能学生成长的“国家课程活力引擎”。